I Særslev ligger Nordfyns Efterskole med store, gamle bøgetræer, grønne områder og kreative værker. Skolen er oprindelig fra 1882 og er en almen, grundtvigsk efterskole.
Forstander Mogens Madsen Zabel har været på skolen i 2022. I 2027 har han 30-års jubilæum i lærerfaget. Man mærker tydeligt, at han brænder for arbejdet med og for de unge, og han har meget på hjertet sammen med sine ca. 35 kolleger.
Træningsbane til livet
Skolens værdigrundlag bygger på dannelse af de unge mennesker, som efter opholdet gerne skal gå aktivt ind i livet – såvel i uddannelsessystemet eller som frivillige i samfundet. Overskrifterne er nysgerrighed, fællesskab og engagement. Nogle elever kan meget, andre kan noget på andre områder, og sammen støtter og hjælper eleverne hinanden. Hvordan er man i et fællesskab? Hvordan er man som menneske og sammen med andre?
”Vores skole er et sted, hvor man øver sig. Vi kalder det en træningsbane. Det gælder fra det øjeblik, man står op om morgenen, spiser sammen, deltager i gymnastikopvisninger og synger sammen, til den fælles mobilpolitik. Så opholdet her er både en boglig og personlig rejse.”
Kører over 2 broer
Skolen er en generationsskole. Skolens elever kommer ofte på anbefaling af andre – enten forældre eller ældre søskende, som har gået på skolen. Der er ”ambassadører” rundt omkring i landet. Det er en tillidserklæring og noget af dét, vi som skole er stolte af, fortæller Mogens.
I år er der 147 elever. 50 % kommer fra Fyn. 35-40 % kommer fra Sjælland, bl.a. fra Falster og Lolland, hvor man skal over 2 broer for at komme til Særslev, og 10-15 % kommer fra Østjylland.
”Antallet af elever fra Storkøbenhavnsområdet er stigende, bl.a. fordi både forældre og elever oplever, at det er forholdsvis nemt at komme hertil. Samtidig ønsker flere en mindre skole og mere bredde.”
E-sport og tidligere X Factor-deltager
Bredden i skolens linjefag giver en skøn blanding af elevprofiler, og det er én af styrkerne. Eleverne hjælper og bakker op om hinanden, alt efter hvilke områder de er stærke på – eller hvor de har brug for en hånd. På skolen tilbydes linjefagene dans, kunst, spring, fodbold, musik og e-sport. Alle er stærke på deres felt.
”Fodboldfaciliteterne er optimeret. Vi har nyt musik- og lydstudie, som ifølge en tidligere X- Factor deltager er fedt. Og skolen har nogle af de bedste e-sports rammer blandt danske efterskoler.”
Mindre skærmtid = nærvær og fællesskab
Nordfyns Efterskole har valgt at skabe rammer, hvor eleverne kan være til stede sammen, uden at mobilen fylder det hele. De har oprettet et mobilhotel, hvor eleverne afleverer deres telefoner i bestemte tidsrum. Flere elever fortæller, hvordan det bliver lettere at være nærværende, når mobilen ikke hele tiden ligger ved siden af dem. Der bliver mere ro, mere samvær og mere tid til hinanden.
”Mobilfri er en måde at være en del af fællesskabet på. Også selvom det indimellem er svært i dagligdagen. Prioriteringen er også god for elevernes søvn, dialogen og samværet – på værelserne og i fællesrummet. De lærer at spejle sig i deres kammerater, lære af hinanden og være til stede i nuet.”
Positiv udvikling
Mogens og de ansatte arbejder på en samlet helheds- og udviklingsplan som peger ud i fremtiden. Den omhandler både udvikling af linjefagene, de fysiske rammer og ny reform i 2030. Skolen består af gamle boliger med sjæl kombineret med nye, moderne elevbygninger. Det arbejde lykkes bl.a. takket være skolens egne dygtige pedeller.
”Vi står et rigtig godt sted. Vi har en økonomi, der gør, at vi kan tilbyde vores lærere gode rammer og vores elever en masse fede oplevelser og fine huse. Samtidig får skolen god feedback fra eleverne, og vi har en langsigtet plan. Vi har en tro på, at der fortsat er brug for og plads til Nordfyns Efterskole i fremtiden.”
Se mere på nordfe.dk
Del med dit netværk:
